주제·소재편 · 교재 166쪽부터

30
의학·건강·영양·식품

연구 대상·조건·결과를 확인하고 상관관계와 인과관계를 구분합니다.

30주제·소재편

EBS TEXT ANALYSIS

교재 제시문 4개 완전 분석

원문을 그대로 옮기지 않고 문항 번호와 쪽수를 기준으로 내용, 전개, 문법, 어휘, 정답과 오답을 분석합니다. 각 분석 다음에는 같은 판단 원리를 적용한 자체 변형문제가 이어집니다.

교재 166쪽 · Gateway · 26005-0156

Gateway 제시문 분석

천연·혼합·클로버 꿀의 생산과 맛

원문 정답 ②

제시문 해설

천연 꿀은 첨가물 없이 먹는 순수한 꿀이며, 혼합 꿀은 채취 뒤 인간이 여러 출처의 꿀을 섞어 맛을 부드럽고 균일하게 만든 제품입니다. 클로버 꿀은 미국 소비자에게 익숙한 순한 향과 맛으로 인기가 있습니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    천연·순수 꿀 정의

  2. 2

    혼합 꿀의 인간 가공 과정

  3. 3

    맛과 마케팅을 위한 혼합 이유

  4. 4

    생산자 요구와 클로버 꿀의 인기

핵심 영문법

Also referred to as + 명사천연 꿀이 undiluted라고 불리는 수동 분사구문입니다.
honey in which + 절여러 출처가 섞이는 혼합 꿀을 장소 관계절로 설명합니다.
find + 목적어 + 형용사소비자가 진한 꿀을 너무 강하다고 여기는 구조입니다.
producers who + 동사균일한 맛을 보장하려는 생산자를 관계절로 수식합니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
pure honey순수 꿀첨가물 없는 유형
undiluted희석되지 않은천연 꿀의 다른 이름
blend혼합하다여러 출처의 꿀 가공
palatable입에 맞는혼합의 맛 효과
uniform균일한판매자가 원하는 맛

원문 문제 해제

정답 ②

선행사 blended honey가 관계절에서 장소 의미를 가지므로 which를 in which 또는 where로 고쳐야 하며 ②입니다.

오답틀린 이유
referred는 꿀이 불리는 수동 관계로 적절합니다.
find의 목적격 보어 strong은 형용사로 적절합니다.
복수 선행사 producers and retailers에 feel이 일치합니다.
its는 단수 Clover honey를 받으므로 적절합니다.
Gateway 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 3점 · Gateway 연계

Gateway 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 1

A Blend That Tastes the Same in Winter

A tea shop buys honey from several small farms. Spring honey is pale and floral, while late-summer honey is darker and stronger. Customers who purchase the shop’s house tea expect a similar taste throughout the year, so the shop blends measured amounts from different harvests. The process does not make the honey artificial; nothing is added except other honey. It does, however, make the flavor more uniform and reduces the effect of seasonal variation. Jars sold under an individual farm’s name remain unblended and may taste different from one month to another.

floral꽃향기의harvest수확uniform균일한
문제 1

shop이 honey를 혼합하는 주된 이유는?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

문제 2

unblended honey의 특징은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

교재 168쪽 · Exercise 01 · 26005-0157

Exercise 01 제시문 분석

영양소와 기호 식품을 극단 없이 섭취하는 적당함

원문 정답 ④

제시문 해설

적당함은 저영양 식품을 완전히 배제하는 것이 아니라 가끔 포함하되 어떤 성분도 극단적으로 섭취하지 않는 것입니다. 비타민 C나 아연처럼 소량은 필요해도 과량은 구리 결핍과 면역 손상 같은 문제를 낳을 수 있습니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    적당함은 완전 배제가 아니라고 정의

  2. 2

    비타민 C로 과잉 섭취 경계

  3. 3

    소량 유익·다량 위험이라는 일반 원리

  4. 4

    아연 과다와 구리 결핍 사례 및 결론

핵심 영문법

not A but rather B배제가 아니라 가끔 포함하는 것이라는 대조입니다.
that doesn't mean + 절긍정 효과가 대량 복용을 정당화하지 않음을 나타냅니다.
substances that are healthful소량으로 유익한 물질을 관계절로 한정합니다.
which can lead to + 명사구리 결핍이 면역 손상으로 이어짐을 설명합니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
moderation적당함글의 중심 원리
nutrient density영양 밀도식품 평가 기준
eliminate완전히 없애다적당함과 다른 극단
deficiency결핍아연 과다의 결과
immune function면역 기능영양 불균형의 영향

원문 문제 해제

정답 ④

정의→극단 금지→소량·다량 원리→아연 사례와 결론 순이므로 (C)-(A)-(B), 즉 ④입니다.

오답틀린 이유
일반 원리를 비타민 C 예시보다 먼저 둘 수 없습니다.
구리 결핍 결론을 도입 직후 제시하면 아연 설명이 없습니다.
결과를 먼저 제시한 뒤 원인으로 돌아가 흐름이 거꾸로입니다.
아연 과다 결과는 아연의 필요를 설명한 뒤에 와야 합니다.
Exercise 01 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 3점 · Exercise 01 연계

Exercise 01 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 2

The Useful Mineral with a Limit

Selenium helps the body protect cells from damage, so some people assume that more must be better. Yet the amount needed is small. A diet that includes grains, eggs, and fish often supplies enough, while excessive supplements can cause hair loss and nerve problems. Moderation does not mean avoiding selenium; deficiency also has risks. It means placing the nutrient within a range that supports function without producing harm. The same reasoning applies to many nutrients: a substance can be essential and dangerous, depending on dose.

selenium셀레늄deficiency결핍dose복용량
문제 1

글의 핵심 원리로 가장 적절한 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

문제 2

moderation이 의미하지 않는 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

교재 168쪽 · Exercise 02 · 26005-0158

Exercise 02 제시문 분석

먹도록 유도하는 상황 단서에 대한 자동 반응

원문 정답 ⑤

제시문 해설

영화관의 팝콘, 카드 게임의 간식, 식료품점 진열과 할인처럼 환경은 배고픔과 무관하게 먹는 행동을 촉발합니다. 사람은 상황 단서를 지속적으로 인식하고 거부하는 데 한계가 있어 자동 반응이 과잉 섭취와 좋지 않은 선택으로 이어집니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    식이 행동의 상황 의존성 제시

  2. 2

    인지 한계와 단서 저항의 어려움

  3. 3

    영화관·친목 모임 사례

  4. 4

    판매 기법과 진열이 충동구매를 자극

핵심 영문법

many of which + 동사여러 자동 반응이 나쁜 선택으로 이어짐을 계속적 관계절로 설명합니다.
lack the capacity to + 동사상황 단서를 거부할 능력 부족을 나타냅니다.
not because A, but because B배고픔이 아니라 사회 환경 때문에 먹는다는 대조입니다.
a technique where + 절제안 판매의 구체적 방식을 관계절로 설명합니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
contextual cue상황 단서먹는 행동의 촉발 요인
cognitive limitation인지적 한계저항이 어려운 이유
indulgence탐닉학습된 영화관 식습관
suggestive selling제안 판매추가 구매 유도 기술
impulse buying충동구매진열의 결과

원문 문제 해제

정답 ⑤

여러 사례가 음식이 있는 특정 상황에 대한 자동 반응을 보여 주므로 빈칸은 ⑤입니다.

오답틀린 이유
배고픔이 없어도 먹는 사례와 반대입니다.
의도적 결정이 아니라 자동 반응을 강조합니다.
문화 전통보다 즉각적 환경 단서를 다룹니다.
스트레스 대처가 중심 원인은 아닙니다.
Exercise 02 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 3점 · Exercise 02 연계

Exercise 02 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 3

The Bowl Beside the Keyboard

Researchers placed a bowl of crackers either beside a keyboard or on a shelf across the room. Participants completed the same computer task and reported similar hunger. Those with crackers beside the keyboard ate far more, often without remembering each piece. The nearby bowl reduced the effort needed to reach the food and repeatedly entered the visual field. When the bowl was moved away, eating fell even though the food remained available. The result suggests that consumption can be guided by small features of a setting rather than by a deliberate decision based on hunger.

cracker크래커visual field시야deliberate의도적인
문제 1

실험 결과가 보여 주는 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

문제 2

bowl을 멀리 옮긴 뒤 섭취가 줄어든 이유로 가장 적절한 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

교재 169쪽 · Exercise 03 · 26005-0159

Exercise 03 제시문 분석

임신·수유·분유 경험이 아이의 입맛에 미치는 영향

원문 정답 ④

제시문 해설

아이들은 단맛과 짠맛을 선호하고 쓴맛을 피하는 경향이 있지만 초기 감각 경험이 이를 바꿀 수 있습니다. 임신부의 건강한 식단은 양수와 모유를 통해 다양한 맛을 익히게 하고, 분유만 경험한 영아는 과일·채소처럼 낯선 맛을 받아들이는 데 더 큰 어려움을 겪을 수 있습니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    아동의 선천적 맛 선호

  2. 2

    현대 식품 환경의 건강 위험

  3. 3

    초기 감각 경험이 선호를 형성

  4. 4

    모유와 분유 경험의 차이 및 평생 효과

핵심 영문법

when compared to adultschildren are가 생략된 비교 부사절입니다.
mothers who consume + 명사건강한 식단을 먹는 임신부를 관계절로 수식합니다.
because + 절어머니 음식의 풍미가 전달되는 이유입니다.
an environment in which + 절영아가 맛을 수용하는 환경을 설명합니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
refined sugar정제당현대 식품 환경 요소
sensory experience감각 경험입맛 형성 요인
amniotic fluid양수태아에게 맛이 전달되는 매개
formula분유고유한 맛 경험
life span평생초기 식습관의 장기 범위

원문 문제 해제

정답 ④

분유에 없는 맛은 처음 받아들이기 더 어려우므로 less를 more로 고쳐야 하며 ④입니다.

오답틀린 이유
고염·고정제당 식품에 끌릴 수 있다는 설명은 맞습니다.
초기 감각 경험이 선호를 형성한다는 중심 주장입니다.
건강한 식단의 풍미 전달은 긍정적 사례입니다.
초기 건강한 경험이 평생 식습관을 돕는 결론은 적절합니다.
Exercise 03 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 3점 · Exercise 03 연계

Exercise 03 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 4

Learning the Taste of Herbs

At first, several preschool children rejected plain yogurt containing a small amount of mint. Teachers did not force them to finish it. Once a week, the children smelled fresh mint, planted it, and were offered a tiny spoonful of the yogurt. After six weeks, more children accepted the flavor, and some asked for it. A control group that tasted the yogurt only once showed little change. The result does not mean every preference can be trained without limit. It shows that repeated, low-pressure exposure during early childhood can make an unfamiliar flavor more acceptable.

reject거부하다control group통제 집단exposure노출 경험
문제 1

아이들의 선호가 바뀐 조건은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

문제 2

글쓴이가 결과를 제한해서 해석한 문장은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

풀이 후 핵심 공략

건강 글은 일상과 가까워 기존 상식을 지문 근거처럼 사용하기 쉽습니다. 연구가 관찰한 범위와 실험 조건, 결과의 강도를 정확하게 읽고 과장된 선택지를 제거해야 합니다.

핵심 판단식연구 대상과 조건 → 관찰 결과 → 해석 가능한 범위
1

1단계

연구 대상·기간·비교 집단을 표시합니다.

2

2단계

측정한 결과와 연구자의 해석을 구분합니다.

3

3단계

가능성·경향·인과를 표현하는 강도를 확인합니다.

자주 나오는 오답 패턴

번호잘못된 판단고칠 행동
1상관관계를 치료 효과나 직접 원인으로 확대연구 대상·기간·비교 집단을 표시합니다.
2특정 연령·조건의 결과를 모든 사람에게 적용측정한 결과와 연구자의 해석을 구분합니다.
3적정량과 과다 섭취의 효과를 구분하지 않음가능성·경향·인과를 표현하는 강도를 확인합니다.

학습 완료 체크

  • 배경지식보다 지문 조건을 우선했다.
  • 상관과 인과를 구분했다.
  • may·tend·can 같은 강도 표현을 확인했다.
다시 볼 기준

세 항목 중 하나라도 설명하지 못하거나 정답 근거를 지문에서 찾지 못했다면, 다음 날 같은 지문을 다시 풀지 말고 기록표의 빈칸만 먼저 복원하세요.

자료 이용 안내

이 페이지의 영어 지문, 문항, 선택지와 해설은 영어시험연구소가 직접 작성했습니다. 2027학년도 EBS 수능특강 영어의 강별 유형에 연계한 비공식 학습 자료이며, EBS 교재의 원문·문항·정답을 복제하지 않습니다.