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소재편 · 교재 156쪽부터

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정보 통신·방송·사교 활동

기기·서비스의 문제와 해결, 모임의 제안·응답 표현을 구분합니다.

20소재편

이 강에서 익힐 것

정보 통신 장면은 기능, 오류, 해결 방법이 이어지고 사교 장면은 제안, 일정 조정, 최종 합의가 중심입니다. 기술 정보와 사람의 결정을 따로 메모하세요.

핵심 판단식기능·문제·해결 / 제안·조정·합의

교재 학습 3단계

1

1단계

기술 문제인지 사교 일정인지 상황을 분류합니다.

2

2단계

문제의 증상과 제안된 해결을 연결합니다.

3

3단계

마지막에 합의된 행동이나 일정을 확인합니다.

자주 나오는 오답 패턴

번호잘못된 판단고칠 행동
1기기의 기능을 현재 문제로 착각기술 문제인지 사교 일정인지 상황을 분류합니다.
2처음 제안을 최종 합의로 선택문제의 증상과 제안된 해결을 연결합니다.
3해결 시도와 실제 해결을 구분하지 않음마지막에 합의된 행동이나 일정을 확인합니다.

영어시험연구소 자체 제작 · 소재편 실전

정보통신·사교 미니 실전

기술 문제에서는 기능·오류·해결책을, 일정 조정에서는 제안·변경·최종 합의를 따로 메모하세요.

2문항
LISTENING 20

문제 원인과 최종 합의된 해결책을 구분해서 들어 보세요.

대본 확인
Woman: Did you get the shared presentation file I sent? Man: I can open it, but I can’t edit anything. Woman: That’s strange. I may have sent you a view-only link. Man: Can you change the permission? Woman: Yes. I’ll switch it to editor access and send the new link in a minute. Man: Thanks. By the way, are we still meeting at the café at six? Woman: I have a tutoring session until six fifteen. Could we meet at six thirty instead? Man: Sure. I’ll get there at six thirty.
문제 1

남자가 프레젠테이션 파일을 수정할 수 없는 이유는?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

문제 2

두 사람이 만나기로 한 시간은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

한 세트 학습 순서

시점할 일완료 기준
학습 전기기·서비스의 문제와 해결, 모임의 제안·응답 표현을 구분합니다.찾아야 할 정보를 한 문장으로 말함
학습 중기술 문제인지 사교 일정인지 상황을 분류합니다. → 문제의 증상과 제안된 해결을 연결합니다. → 마지막에 합의된 행동이나 일정을 확인합니다.정답보다 근거를 먼저 표시함
채점 후정답 근거와 오답의 차이를 비교다음 세트에서 할 행동을 기록함

복습 기록표

공식 교재와 음원을 직접 보면서 아래 항목을 짧게 작성하세요. 전체 내용을 옮기기보다 판단에 필요한 근거만 남깁니다.

항목확인 질문나의 기록
1기술 또는 사교 상황은?교재 학습 후 직접 작성
2문제와 해결 방법은?교재 학습 후 직접 작성
3최종 합의된 행동은?교재 학습 후 직접 작성

학습 완료 체크

  • 세 단계의 판단 순서를 보지 않고 설명할 수 있다.
  • 내가 고른 오답이 왜 틀렸는지 한 문장으로 말했다.
  • 다음 문제에서 바꿀 행동을 구체적으로 기록했다.
다시 볼 기준

정답 근거를 찾지 못하거나 기록표의 질문에 답하지 못했다면 다음 날 빈칸만 먼저 복원한 뒤 해당 부분을 다시 확인하세요.

자료 이용 안내

이 페이지는 2027 수능특강 영어듣기의 강 구성과 유형을 기준으로 영어시험연구소가 새로 작성한 학습 가이드입니다. 교재 지문·문항·정답·대본·음원을 복제하지 않으며 공식 교재와 함께 사용하는 보조 자료입니다.