유형편 · 교재 10쪽부터

01
글의 목적 파악

글쓴이·독자·요청 행동을 연결해 글을 쓴 실제 이유를 찾습니다.

01유형편

EBS TEXT ANALYSIS

교재 제시문 5개 완전 분석

원문을 그대로 옮기지 않고 문항 번호와 쪽수를 기준으로 내용, 전개, 문법, 어휘, 정답과 오답을 분석합니다. 각 분석 다음에는 같은 판단 원리를 적용한 자체 변형문제가 이어집니다.

교재 10쪽 · Gateway · 26005-0001

Gateway 제시문 분석

새 동아리 개설 제안서 제출 독려

원문 정답 ②

제시문 해설

학교 동아리 담당자가 학생들의 다양한 요구를 반영해 동아리 수를 늘리기로 했다고 알립니다. 학생이 관심 분야에 맞는 새 동아리를 직접 제안할 수 있음을 설명한 뒤, 주말 전까지 제안서를 제출하라고 권합니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    다양한 동아리에 대한 학생들의 요구

  2. 2

    학교의 동아리 확대 결정

  3. 3

    학생에게 새 동아리 개설 기회 제공

  4. 4

    이번 주 안에 제안서 제출 요청

핵심 영문법

provide A with BA에게 B를 제공하다. 이 글에서는 학생에게 새 동아리를 만들 기회를 제공한다는 관계를 만듭니다.
an opportunity to + 동사원형to부정사가 opportunity의 구체적인 내용을 뒤에서 설명합니다.
encourage + 목적어 + to + 동사원형목적어가 어떤 행동을 하도록 권유한다는 5형식입니다. 글의 최종 목적을 드러내는 핵심 구조입니다.
명사 + 관계절새 동아리 뒤의 관계절이 학생이 만들고 싶어 하는 동아리라는 범위를 한정합니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
diverse다양한요구의 핵심
extracurricular교과 외의동아리 활동의 성격
additional추가의기존 동아리와 구별
submit / turn in제출하다최종 요청 행동
proposal제안서제출 대상

원문 문제 해제

정답 ②

글의 앞부분은 배경 설명이고, 목적은 학생에게 새 동아리 제안서를 제출하라고 권하는 마지막 행동 요청에 있습니다.

오답틀린 이유
만족도를 조사하는 질문이나 설문 요청이 없습니다.
체험 결과 보고서는 소재와 요청 대상 모두 다릅니다.
신규 회원 모집이 아니라 신규 동아리 개설 제안입니다.
활동 소개는 배경일 뿐 최종 목적이 아닙니다.
Gateway 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 3점 · Gateway 연계

Gateway 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 1

Community Library Volunteer Schedule

Dear Saturday Reading Club volunteers,

Thank you for helping children discover the pleasure of reading. Because the city marathon will block several streets on October 12, the library will open two hours later than usual. We therefore need to move the first reading session from 9:00 a.m. to 11:00 a.m. If you can still participate, please reply by Wednesday and write “confirmed” in the subject line. If the new time is difficult for you, let us know as well; we will arrange a different date for your volunteer service. Your prompt response will help us notify the participating families before the weekend.

Sincerely,
Hannah Lee
Program Coordinator

block막다, 차단하다participate참여하다prompt신속한
문제 1

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

문제 2

윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

교재 12쪽 · Exercise 01 · 26005-0002

Exercise 01 제시문 분석

학교 온라인 요리책 이용 권장

원문 정답 ③

제시문 해설

학교가 여러 나라 가정의 전통 요리를 모은 온라인 요리책을 만들었다고 학부모에게 알립니다. 여름 동안 자녀와 함께 요리법을 활용해 보라고 권하며 학교 홈페이지에서 내려받을 수 있음을 안내합니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    학교 공동체의 문화적 다양성 강조

  2. 2

    26개국 100가지 요리법을 담은 자료 소개

  3. 3

    가족이 함께 세계 요리를 경험할 가치 제시

  4. 4

    온라인 요리책 다운로드와 이용 권장

핵심 영문법

be pleased to + 동사원형어떤 일을 하게 되어 기쁘다는 감정의 이유를 to부정사가 보충합니다.
명사, 동격 명사, 과거분사구프로젝트와 요리책이 같은 대상을 가리키며, 뒤의 과거분사구가 제작 목적을 덧붙입니다.
a chance to A and B하나의 chance 뒤에서 explore와 share가 병렬로 연결됩니다.
encourage + 목적어 + to + 동사원형학부모가 여름에 요리법을 함께 시도하도록 권하는 목적 표현입니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
cultural diversity문화적 다양성프로젝트의 배경
enrich풍요롭게 하다다양성의 효과
feature특징적으로 싣다요리책의 수록 내용
pass down전해 주다세대 간 전승
reflect반영하다프로젝트의 의미

원문 문제 해제

정답 ③

자료 제작 사실만 알리는 데서 끝나지 않고, 학부모가 홈페이지에서 내려받아 자녀와 함께 사용하도록 권하는 것이 중심입니다.

오답틀린 이유
해외 교류 프로그램이나 신청 절차가 없습니다.
학생 대상 요리 실습 일정 안내가 아닙니다.
학부모 설명회 개최 정보가 없습니다.
다문화 축제 참여가 아니라 온라인 요리책 활용을 권합니다.
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영어시험연구소 제작 · 2점 · Exercise 01 연계

Exercise 01 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 2

The Family Story Map

Dear Families,

Our school has created an online story map that introduces meaningful places in our neighborhood. Students interviewed long-time residents and added short recordings, old photographs, and walking routes to the map. We hope you will explore it together during the vacation and talk about how the area has changed. The map is available through the school website, and no account is required. Families may also suggest a place for the next update by completing the short form below the map. Your participation will help students see local history as something connected to everyday life.

Warm regards,
Mina Park
Social Studies Department

meaningful의미 있는long-time resident오랜 거주민suggest제안하다
문제 1

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

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문제 2

윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?

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교재 13쪽 · Exercise 02 · 26005-0003

Exercise 02 제시문 분석

검토 의견에 따른 원고 수정·재제출 요청

원문 정답 ⑤

제시문 해설

학술지 부편집장이 저자에게 수정 마감일이 임박했음을 알립니다. 두 검토자의 핵심 의견을 정리해 제공했으니 이를 충분히 반영해 수정 원고를 제출해 달라고 요청합니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    연휴 중 연락에 대한 양해

  2. 2

    수정 마감일 임박

  3. 3

    검토 의견의 가치와 요약 자료 안내

  4. 4

    의견을 반영한 수정본 제출 요청

핵심 영문법

ask for cooperation in + 동명사어떤 일을 처리하는 데 협조해 달라고 요청하는 표현입니다.
as + 부사 + as possible가능한 한 철저하게라는 정도의 최댓값을 나타냅니다.
명령문 A and B검토 의견을 살펴보는 행동과 수정본을 제출하는 행동이 순서대로 병렬 연결됩니다.
hope that S will A and B수정 원고가 검토자를 만족시키고 학술지에 수동적으로 게재 승인되기를 바라는 두 결과가 병렬입니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
revision deadline수정 마감일요청의 긴급성
address comments의견을 처리·반영하다저자가 해야 할 일
manuscript원고수정 대상
incorporate포함하여 반영하다수정 방식
claim주장보강 대상

원문 문제 해제

정답 ⑤

수신자는 검토자가 아니라 원고 저자입니다. 따라서 검토를 부탁하는 것이 아니라 이미 받은 검토 의견에 따라 원고를 고쳐 다시 제출하라는 요청입니다.

오답틀린 이유
게재 거절 이유를 통보하는 글이 아닙니다.
편집 지연에 대한 사과가 중심이 아닙니다.
연휴에도 수정 요청을 하고 있으므로 반대 내용입니다.
수신자에게 원고를 심사해 달라는 것이 아니라 자신의 원고를 수정하라고 요청합니다.
Exercise 02 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 3점 · Exercise 02 연계

Exercise 02 연계 변형문제

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2문항
PASSAGE 3

Revision Request for a Research Brief

Dear Dr. Rivera,

Thank you for sending us your research brief on coastal farming. Before we include it in next month’s policy report, we need you to clarify two points raised by our review team. First, please explain how the farms in your sample were selected. Second, add the dates on which the water-quality measurements were taken. We have attached the reviewers’ notes and marked the relevant sections in your document. Please upload a revised file by August 8 so that the report can remain on schedule. These additions will make your conclusions easier for readers to evaluate.

Sincerely,
Daniel Cho
Report Editor

clarify명확히 하다sample표본relevant관련 있는
문제 1

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문제 2

Dr. Rivera가 추가해야 할 내용으로 언급되지 않은 것은?

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교재 14쪽 · Exercise 03 · 26005-0004

Exercise 03 제시문 분석

상태가 나쁜 꽃의 전액 환불 요청

원문 정답 ①

제시문 해설

고객은 과거 결혼식 때 주문과 다른 꽃을 받았지만 문제 삼지 않았던 경험을 먼저 언급합니다. 그러나 결혼 1주년에 다시 주문한 꽃이 손상된 채 도착하자 이번 주문에 대해서는 전액 환불을 요구합니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    1년 전 잘못 배송된 꽃을 그냥 넘어간 경험

  2. 2

    기념일에 같은 매장에서 다시 주문

  3. 3

    시들고 얼룩진 꽃이 도착

  4. 4

    과거 주문은 제외하고 이번 주문의 전액 환불 요청

핵심 영문법

consider + 동명사어떤 행동을 할지 고려했다는 표현이며 뒤에는 동명사가 옵니다.
choose to + 동사원형불만 제기 대신 특별한 날을 즐기기로 선택한 과거 행동을 나타냅니다.
the 명사 + 생략된 목적격 관계대명사절고객이 오늘 받은 꽃이라는 정보를 관계절이 한정합니다.
형식주어 it + to부정사조치를 요청하는 것이 공정하다는 판단에서 it은 형식상의 주어이고 to부정사가 실제 내용입니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
file a complaint정식으로 불만을 제기하다과거에는 하지 않은 행동
lifeless생기가 없는현재 꽃의 상태
spotted얼룩진환불 근거
compensation보상과거 주문에는 요구하지 않음
full refund전액 환불최종 요청

원문 문제 해제

정답 ①

과거 결혼식 이야기는 고객이 이번에는 그냥 넘어가지 않겠다는 배경입니다. 반복되는 결론 표현은 이번 주문의 전액 환불이므로 정답은 ①입니다.

오답틀린 이유
문제는 배달 지연이 아니라 꽃의 상태입니다.
새 주문이 아니라 이미 받은 주문의 환불 요청입니다.
결혼식장 장식을 문의하지 않습니다.
서비스 만족이 아니라 구체적인 불만과 환불 요구입니다.
Exercise 03 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 2점 · Exercise 03 연계

Exercise 03 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 4

A Damaged Ceramic Lamp

To Customer Service,

The ceramic desk lamp from order #L204 arrived this morning. Although the outer box was undamaged, the lamp base had a long crack and several small pieces fell out when I removed the wrapping. I purchased the lamp as a housewarming gift, so I cannot use it in its current condition. I have attached photographs of the package and the damaged base. Since the same color is no longer available on your website, I would like a full refund rather than a replacement. Please let me know whether you need the broken lamp returned.

Sincerely,
Olivia Grant

undamaged손상되지 않은wrapping포장재replacement교환품
문제 1

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

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문제 2

Olivia가 replacement를 원하지 않는 이유는?

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교재 15쪽 · Exercise 04 · 26005-0005

Exercise 04 제시문 분석

자동차 구입 대출금 상환 의무 상기

원문 정답 ②

제시문 해설

재무 고문이 새 직장과 자동차에 관한 안부를 건넨 뒤 자동차 구입을 위해 빌려준 1,500달러의 상환 일정을 묻습니다. 전액이 어렵다면 최소 절반이라도 2~3주 안에 갚아야 한다고 재차 알립니다.

글의 전개 구조

  1. 1

    새 직장과 자동차에 대한 안부

  2. 2

    자동차 대출금 1,500달러 언급

  3. 3

    6월까지 전액 또는 절반 상환 약속 상기

  4. 4

    2~3주 안에 최소 절반 상환 요구

핵심 영문법

ask + 간접의문문의문사 뒤에 주어와 동사가 평서문 순서로 놓이며 상환 시점을 묻습니다.
so that S could + 동사원형차량 구입을 도운 목적이 새 직장 통근 수단 마련이었음을 설명합니다.
agree to + 동사원형빌린 사람이 일정 금액을 상환하기로 약속한 내용을 나타냅니다.
at least / within최소 금액과 기한을 제한하는 표현으로 요청의 강도를 결정합니다.

필수 어휘·숙어

표현제시문에서의 역할
settle into새 환경에 적응하다도입부 안부
repayment상환글의 핵심 대상
loan대출금상환 의무의 근거
at once한꺼번에전액 상환이 어려운 조건
at least적어도최소 상환액

원문 문제 해제

정답 ②

긴 안부와 차량 구매 배경보다 상환 약속과 최소 상환액·기한을 반복하는 부분이 중요합니다. 글은 대출 상환 의무를 상기시키려는 목적입니다.

오답틀린 이유
차량 구입 정보를 제공하는 글이 아닙니다.
새 출발 축하는 도입의 안부일 뿐입니다.
할부 구매 절차를 설명하지 않습니다.
차량 잔금 지불 방법이 아니라 빌린 돈의 상환을 요구합니다.
Exercise 04 연계 변형문제 풀기 ↓

영어시험연구소 제작 · 3점 · Exercise 04 연계

Exercise 04 연계 변형문제

교재 문장을 옮기지 않고 같은 판단 원리를 적용해 새로 쓴 지문입니다. 먼저 제한 시간 안에 풀고 정답 해설을 확인하세요.

2문항
PASSAGE 5

Reminder About the Workshop Grant

Dear Ms. Patel,

Last spring, the Community Arts Fund provided your workshop with a $900 interest-free grant to purchase printing equipment. Under our agreement, the first $300 payment was due on September 1. We have not yet received that payment or a request to change the schedule. If paying the full amount now is difficult, you may divide it into two payments, but we need to hear from you by Friday. Please reply with your payment date or contact our office to arrange a revised schedule. Keeping us informed will allow the fund to support other community projects this winter.

Best regards,
Marcus Hill
Program Officer

interest-free무이자의be due기한이 되다revised schedule수정된 일정
문제 1

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

문제 2

Ms. Patel이 할 수 있는 일로 언급된 것은?

선택지를 고른 뒤 정답을 확인하세요.

풀이 후 핵심 공략

안내, 요청, 사과, 항의처럼 목적이 분명한 글은 배경 설명보다 마지막에 요구하는 행동이 중요합니다. 글쓴이와 독자의 관계를 먼저 잡으면 비슷한 선택지를 빠르게 구분할 수 있습니다.

핵심 판단식글의 목적 = 글쓴이 + 독자 + 최종 요청 행동
1

1단계

발신자와 수신자의 관계를 표시합니다.

2

2단계

문제 상황이나 배경과 실제 요청을 분리합니다.

3

3단계

요청 행동을 선택지의 동사와 비교합니다.

자주 나오는 오답 패턴

번호잘못된 판단고칠 행동
1글 앞부분의 배경 설명을 목적으로 고름발신자와 수신자의 관계를 표시합니다.
2감사·사과 표현만 보고 정서 전달을 목적으로 판단문제 상황이나 배경과 실제 요청을 분리합니다.
3관련 소재는 같지만 글쓴이가 요구하지 않은 행동을 선택요청 행동을 선택지의 동사와 비교합니다.

학습 완료 체크

  • 목적을 ‘~하려고’ 형태로 한 문장에 썼다.
  • 배경과 요청을 서로 다른 색으로 표시했다.
  • 오답 선택지의 동사가 왜 틀렸는지 설명했다.
다시 볼 기준

세 항목 중 하나라도 설명하지 못하거나 정답 근거를 지문에서 찾지 못했다면, 다음 날 같은 지문을 다시 풀지 말고 기록표의 빈칸만 먼저 복원하세요.

자료 이용 안내

이 페이지의 영어 지문, 문항, 선택지와 해설은 영어시험연구소가 직접 작성했습니다. 2027학년도 EBS 수능특강 영어의 강별 유형에 연계한 비공식 학습 자료이며, EBS 교재의 원문·문항·정답을 복제하지 않습니다.